Reconhecimento do tema
Reconhecimento de estereótipos sociais e preconceitos
Inferência de informações
Construção de opinião
Construção de relações entre o texto observado e atitudes pessoais
O uso dos verbos modais: SHOULD, MUST, MIGHT
O uso de orações condicionais: tipo 1 e tipo 2
GÊNEROS PARA LEITURA ESCRITA
Trechos de filmes em inglês ou legendados em inglês, entrevistas com diretores e atores, resenhas, seção de ajuda em revista para adolescentes
PRODUÇÃO
Carta para seção de revista juvenil intitulada "pergunte ao especialista"
Fonte de Pesquisa: PROPOSTA CURRICULAR
LEM - INGLÊS
Ensino Médio
Segunda série do terceiro bimestre/2008
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